{"id":5728,"date":"2024-07-12T11:47:19","date_gmt":"2024-07-12T09:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/indic.cat\/?p=5728"},"modified":"2024-07-22T09:32:36","modified_gmt":"2024-07-22T07:32:36","slug":"finalizta-el-projecte-veu-i-bot-de-participacio-infantil-als-centres-educatius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/indic.cat\/es\/sin-categorizar\/finalizta-el-projecte-veu-i-bot-de-participacio-infantil-als-centres-educatius\/","title":{"rendered":"Finaliza el proyecto Veu i Bot de participaci\u00f3n infantil  en centros educativos"},"content":{"rendered":"<pre id=\"tw-target-text\" class=\"tw-data-text tw-text-large tw-ta\" dir=\"ltr\" data-placeholder=\"Traducci\u00f3\" aria-label=\"Text tradu\u00eft\" data-ved=\"2ahUKEwiru_GtnKGHAxW7U0EAHcuhCksQ3ewLegQIDxAU\"><span class=\"Y2IQFc\" lang=\"es\">El proyecto Veu i Bot! (SPITEC) -con t\u00edtulo original Student participation as an integrated tool in emergency contexts (SPITEC)\u2013 es una intervenci\u00f3n liderada por la aFFaC con el apoyo de la Comisi\u00f3n Europea (UE) en el programa CERV-2021-CHILD.\r\n\r\nEl proyecto tiene el objetivo de atender las necesidades y propuestas de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en el \u00e1mbito educativo para generar espacios o herramientas de participaci\u00f3n escolar que puedan ser utilizados en contextos de emergencia, como el vivido durante la pandemia de la COVID-19. De este modo, el proyecto contribuye a proteger el derecho a la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, prestando especial atenci\u00f3n a la igualdad de g\u00e9nero ya los grupos m\u00e1s vulnerables, precisamente los grupos menos escuchados durante la pandemia COVID-19.\r\n\r\nEl proyecto se ha realizado en 8 escuelas de diferentes territorios de Catalu\u00f1a, considerando la diversidad de escuelas p\u00fablicas seg\u00fan edad, niveles educativos (educaci\u00f3n infantil, primaria y secundaria), proyectos educativos, criterios demogr\u00e1ficos (zonas urbanas y perif\u00e9ricas) y seg\u00fan el contexto socioecon\u00f3mico de las familias. Durante la primera fase del proyecto, el curso escolar 2022\/2023, se hizo una diagnosis participativa con alumnado y profesorado de cada uno de los centros educativos para definir los espacios participativos a trabajar seg\u00fan las necesidades de cada centro. En la segunda fase del proyecto, el curso escolar 2023\/2024, se han implantado los espacios y herramientas participativas acordados por cada centro con el acompa\u00f1amiento de las entidades impulsoras del proyecto.\r\n\r\nPor \u00faltimo, el proyecto est\u00e1 desarrollando una fase de difusi\u00f3n de las buenas pr\u00e1cticas participativas de los centros participantes con el objetivo de replicarlas en otros centros educativos de Catalu\u00f1a y Europa. Es en esta fase en la que se publica el informe final del proyecto (disponible en CAT\/ES\/EN), se difunden varios clips audiovisuales y se realiza el acto de presentaci\u00f3n de los resultados en la ciudad de Barcelona el 21 de mayo de 2024.<\/span><\/pre>\n<p><iframe title=\"Projecte VEU i BOT! 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