A lo largo del a\u00f1o 2020, el Ayuntamiento de Argentona impuls\u00f3 la actualizaci\u00f3n de su Proyecto Educativo de Pueblo (PEP). Este proyecto permitir\u00e1 disponer de un instrumento estrat\u00e9gico y participativo para que el gobierno pueda hacer posible y operativo el concepto de pueblo educador.<\/p>\n
El desarrollo de PEP responde al objetivo de avanzar el municipio hacia una concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como trabajo en red integrado por todo el mundo a partir de un proyecto educativo compartido. Adem\u00e1s, tambi\u00e9n hay el objetivo de que PEP sea un proyecto organizador y articulador de las pol\u00edticas educativas municipales.<\/p>\n
INDIC ha realizado un acompa\u00f1amiento y apoyo tanto en la diagnosis como con la redefinici\u00f3n del proyecto, adapt\u00e1ndose al nuevo contexto actual y desarrollando las siguientes tareas:<\/p>\n
Creaci\u00f3n y coordinaci\u00f3n del Grupo Impulsor, formado por agentes de diferentes \u00e1mbitos, con el objetivo de llevar a cabo una tarea m\u00e1s intensiva, contrastar y validar el proceso metodol\u00f3gico de elaboraci\u00f3n de PEP, contrastar y validar los informes resultantes, ayudar a dinamizar los procesos de difusi\u00f3n e informaci\u00f3n hacia la ciudadan\u00eda y hacer el seguimiento y la evaluaci\u00f3n del proyecto.
\nAcompa\u00f1amiento en el diagn\u00f3stico de la realidad educativa de Argentona, realizando un mapa social, un mapa escolar, un mapa de recursos educativos, y un mapa de visiones educativas y urbanas, donde se han realizado sesiones de trabajo con t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas municipales, con profesionales de referencia, con representantes de las AFA y las AMPA y con representantes de entidades.
\nAcompa\u00f1amiento a la fase de propuestas, dinamizando sesiones con el Grupo Impulsor y finalmente, el Foro Educativo, un espacio de debate y reflexi\u00f3n que ha concluido con unos resultados concretos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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