A lo largo del año 2020, el Ayuntamiento de Argentona impulsó la actualización de su Proyecto Educativo de Pueblo (PEP). Este proyecto permitirá disponer de un instrumento estratégico y participativo para que el gobierno pueda hacer posible y operativo el concepto de pueblo educador.
El desarrollo de PEP responde al objetivo de avanzar el municipio hacia una concepción de la educación como trabajo en red integrado por todo el mundo a partir de un proyecto educativo compartido. Además, también hay el objetivo de que PEP sea un proyecto organizador y articulador de las políticas educativas municipales.
INDIC ha realizado un acompañamiento y apoyo tanto en la diagnosis como con la redefinición del proyecto, adaptándose al nuevo contexto actual y desarrollando las siguientes tareas:
Creación y coordinación del Grupo Impulsor, formado por agentes de diferentes ámbitos, con el objetivo de llevar a cabo una tarea más intensiva, contrastar y validar el proceso metodológico de elaboración de PEP, contrastar y validar los informes resultantes, ayudar a dinamizar los procesos de difusión e información hacia la ciudadanía y hacer el seguimiento y la evaluación del proyecto.
Acompañamiento en el diagnóstico de la realidad educativa de Argentona, realizando un mapa social, un mapa escolar, un mapa de recursos educativos, y un mapa de visiones educativas y urbanas, donde se han realizado sesiones de trabajo con técnicos y técnicas municipales, con profesionales de referencia, con representantes de las AFA y las AMPA y con representantes de entidades.
Acompañamiento a la fase de propuestas, dinamizando sesiones con el Grupo Impulsor y finalmente, el Foro Educativo, un espacio de debate y reflexión que ha concluido con unos resultados concretos.
